第一次遇上Jan（黃浩斌），是在深水埗基隆街，當時，我跟著年輕金像導演學習，他就深宵出動，為好友的微電影作品拍宣傳照。大家曾經在同一家電視台工作，一談起，份外投契。在加拿大University of Regina 主修電影，Jan返港後跑去大台當上綜藝科助理編導，接著在小學擔任過校園電視台總監、開過公司做過老闆，當過小學教師、再跳到大專任教。兒子今年四歲，作為爸爸，他擁有一顆單純的童心。在一次分享會遇上和他教育理念相近的朱子穎校長，欣賞之餘，更立定意願放下大專教席跟朱校追夢。九月起，輾轉來到私立學校德萃小學，擔任視藝科老師兼四年級班主任。
「這些科（視藝科）師奶才喜歡教？這些閒科？但我不是這樣想，我想專科專教，你出街穿衣去商場，都和視藝有關。(你覺你讀那一科，對你現在教學上，除了之前你做過校園電視總監，覺得這裡如何發揮到？) 最重要是視覺元素方面，可以幫到我對一些畫面的理解，包括是構圖或者顏色方面的知識。」
在某小學當校園電視台總監的日子，經常與常額老師合作，本身擁有大學學位，思量過後，決定用兩年時間夜間進修，轉型成為全職小學教師。在教育路奔馳之際，機緣遇上當時的天虹小學朱子穎校長。
「話說數年前我在小學工作時，要出去分享，見到朱校長很有型，他又是做分享，很欣賞他，之後都會留言看他的動向。包括他的理念。他有很多計劃，在香港教育界之中，不是很多人願意這樣嘗試。我之前寄了一封信去他的舊校天虹，我看報紙才知道，原來他會去大埔。於是我鼓起勇氣去問朱校長。（打給他還是ＷhatsApp?）是facebook 訊息，跟他說我寄了一份CV去天虹，但我想去德萃，要寄多一次嗎？他說不用了，數天之後就收到電話去面試 。」
能夠遇上自己欣賞的教育工作者，一起為未知的前路打拼，少點信心是不行的。Jan明言，見到學生每次上課都掛著笑容，不會因學習而感到大壓力，已覺滿足。才開課不夠一個月，他已對一些學生的進度瞭如指掌。上堂時的互動、對個別小朋友的反應，他都看重。
同樣在電視台出身的德萃小學老師伍少寶，在大學亦是主修電影。這位雙職媽媽，現擔任圖書館主任與小一班主任。過往工作歷練多，豐富人生之餘，對學生的一言一行、情感表達更上心。
「我一入行是做編劇的，然後我在傳媒做了超過十年。我做編輯，雜誌或者是編書。最大的幫助是甚麼？我想是對一些故事，或者是人會比較敏感。我來到這裡，管圖書館的事，都是有關閱讀，我之前有六年時間去做一個故事人，推動繪本文化，都有類同的情況，就是如何用繪本、閱讀走入人的心靈。雖然這裡剛開學不久，我經歷了六場故事，跟學生互動的工作坊，有兩個片段我特別深刻，其中一個是關於小雞不想長大。其中一個同學出來分享，我問你家中有甚麼人，你是否一個哥哥？但他一數數了七至八個哥哥姐姐，但都不是親生，我就會開始想他的成長是如何呢？傾談只是其中一個，對我來說，故事，我這麼多年來做推動，更加重要是聆聽。聽得到，我們才有對話，才明白。」
德萃小學的特色之一，就是很多東西都很自由，暫時早上有個圖書早會，每日都可以閱讀半小時，未來將會每日有一個多小時的早會圖書時間，老師一邊講解，一邊一些互動，未知成效，但這麼有新意，小朋友應該會喜歡。
德萃小學及漢師德萃學校總校長朱子穎的教育理念跳脫，追隨他的老師不單在香港，更來自世界多個角落。（你的吸引力，不知為什麼，可以吸引到外國，本地認識你也不奇怪，連外國，閒談你是說叙利亞又有、肯尼亞又有，你是甚樣找到他們？） 「尤其是他香港做 NET Teacher學校，發覺我明明想做一個老師，他在學校就好像一個花瓶，總之學校有外國人教過我英文便可，那他實踐不到教育的改變。他們覺得（這裡）有一樣東西能夠吸引到他們就是，我們比較倡議的學習目標，一般學校的學習目標就是他學到多語文，幾多點子等等。但我們的學習目標是，把小朋友帶去，處理人類永續目標，這才是為這個世界增值的東西。 」
家長為子女選擇學校，師資是其中重要考慮。朱子穎總校長強調，他們的團隊不是一般教師這樣簡單。「他可能經歷了做過不同的義工，第二種職業，第二種想法，第二種社會運動的想法，當他用其他身分帶入來學校，學生學的就是1加1……。」
作者：李家文，前新聞記者，育有一名兒子。Kaman透過走訪不同的人，與大家一同學習，如何做一個稱職的家長。
