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      //鄧卓堯,香港足毽代表隊核心成員,正職小學老師。他已有超過20年踢毽經驗,是港隊中經驗豐富的「老臣子」,曾多次在世界足毽錦標賽、全運會群眾項目及亞洲賽事為香港奪得獎牌。足毽在香港屬於小眾但穩步發展的傳統運動,雖然資源有限,運動員多為業餘兼職。// ============== 轉載自:2026-5-27《ViuTV》雙線運動人生 | 第42集 | 足毽運動員 
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  We are delighted to announce our upcoming SH Summer Fete DreamStarter & Cross-curricular Activities Fair, taking place on 10-11 July 2026. This special event showcases our commitment to fostering cultural awareness and innovation through experiential learning. Throughout the academic year, our Grade 1-3 students have immersed themselves in exploring 
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  We are delighted to invite you to our ‘SHine In Art’ Annual Exhibition 2026. This year’s showcase is particularly special as it celebrates St. Hilary’s 10th Anniversary, reflecting a decade of learning, growth, and artistic creativity. To celebrate our 10th Anniversary, students from our seven campuses — including our 
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德萃學校小學部將於2026年5至7月舉辦多場資訊日活動,誠邀家長與孩子親臨體驗德萃多元創新的教育理念。屆時,超過一千多位德萃學生將親自展示學習成果,分享成長點滴,讓您深入了解德萃教育的獨特魅力與學生風采。 2026年德萃小學部資訊日活動一覽: 旺角校舍:《德萃小學部旺角校資訊日》 日期:2026年5月9日 活動:通過入學講座了解德萃課程特色,參觀旺角校舍,學生將親自分享學習生活,展現德萃教育精髓。 大埔校舍:《德萃小學部大埔校資訊日》 日期:2026年5月16日 活動:探索大埔校舍學習環境,了解DreamStarter學生成果展,見證學生如何將創意轉化為實踐項目,為社會作出貢獻。 鑽石山校舍:《德萃小學部鑽石山校資訊日》 日期:2026年5月23日 活動:參觀鑽石山校舍,參加入學講座,欣賞學生課堂創意成果,感受學習旅程的精彩時刻。 荃灣大會堂:《德萃學生藝術展》 日期:2026年6月3日至6日 活動:德萃學生於荃灣大會堂展出視覺藝術作品,向公眾展示卓越的藝術才華。 三間校舍:《德萃聯校學生多元文化周暨DreamStarter成果展》 日期:2026年7月10至11日 活動:體驗德萃多元文化氛圍,欣賞學生在DreamStarter項目中的創意成果,感受國際視野與創新精神的融 網上報名: https://www.eventbrite.com/cc/2026-4796020 學校地址: 大埔校:德萃小學-大埔運頭街6號 旺角校:漢師德萃學校-旺角洗衣街22號 鑽石山校:神召會德萃書院 (小學部)-鑽石山蒲崗村道91號 校訓:「德以為本,學以精萃」 授課語言:英語及普通話 電話:(852) 2338 7109 WhatsApp:6975 5985 電郵:[email protected] 小一入學申請詳情: https://www.sthilarys.edu.hk/admissions/ 《2027-28 小一入學》重要日期 網上申請:2026年7月13日至10月10日 面試日期:2026年10月17日 申請結果:2026年11月13日 《2026-27》小一至小六插班重要日期 面試安排:網上報名後三個工作天內 面試結果通知:於面試後三個工作天內 申請詳情: https://www.sthilarys.edu.hk/admissions/
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德萃小學提供幼小中一條龍教育服務,學生由小一開始通過學校多元的教育,培養學生銜接國際課程。為使家長更瞭解德萃小學部 (大埔校)的課程內容、校舍資訊及入學申請資訊,我們誠邀閣下出席《 德萃小學部 (大埔校)Info Day 入學資訊日 》,歡迎攜同子女出席,詳情如下: 📅 日期:2026年5月16日 (六) 🕚 時間:10:30 – 13:00 📍 資訊日地點:德萃小學-大埔運頭街6號 📜 時間及安排: 👨‍🏫 講座:10:30 – 12:00 🗣️ 👀 校舍參觀:12:00 – 13:00 🏫 🌐 網上報名: 🔗 請點擊以下連結報名參加活動 👉 https://www.eventbrite.hk/e/1986300220429 🏫 學校地址: 📍 大埔校:德萃小學-大埔運頭街6號 📍 旺角校:漢師德萃學校-旺角洗衣街22號 📍 鑽石山校:神召會德萃書院 (小學部)-鑽石山蒲崗村道91號 🏫 校訓:「德以為本,學以精萃」 🗣️ 授課語言:英語及普通話 📞 電話:(852) 2338 
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  最近人工智能最熱門的討論,無疑是「小龍蝦」OpenClaw。兩個月前,我親身試用這隻軟件,深深感受到它對社會和工作意識形態的改變。 簡單來說,以往的人工智能多集中於大語言模型,通過問答對話提供答案。但當我們對AI答案不滿意時,往往開一個新視窗繼續新的對話,然後就忘記了之前的互動。 OpenClaw的不同之處在於它是AI Agent,你可以想像有一部屬於你的電腦,已經登入了你的電郵、通訊軟件和檔案,滑鼠和鍵盤則由OpenClaw控制。你只需通過WhatsApp或Telegram與它溝通,例如「幫我在檔案裏找一個通告文件,並以我的名義寄出」,它就會操控你的鍵盤和滑鼠,完成任務。 本文不是技術文章要講它的便利,而是我這幾個月使用後,對教育和未來社會形態上的突破。 「小龍蝦」的教育啟示 首先,我發現OpenClaw有幾個重要的檔案系統:Soul.md(靈魂)、Identity.md(身分)、Memory(記憶)和Skills(技能)。原來這個AI最初的Soul和Identity是由我去編寫和決定的,例如它的名字、要記住的事情、如何成為我的助手及秘書。但往後使用時,它會總結學到的東西,將新知識寫入記憶和靈魂中,避免下次犯同一過錯。我日常的電腦工作,基本上AI也會為我編寫成不同的Skills,並把它記錄下來,以便這個技能能夠在下一次同樣工作的情况下再次精準地執行出來。當然,我也可以按需要,編寫OpenClaw的靈魂和記憶,讓這個AI更加精準地轉化成我想培育的系統。 這經驗讓我反思:作為教育工作者,無論是教師還是父母,我們每天都在做什麼?我們教他們什麼是真、善、美,什麼是正確的事,什麼是堅毅的特質,什麼是文化的傳承,這正正是編寫下一代孩子的「靈魂」;我們和孩子一起經歷不同的人和事,度過孩子不同的學習經歷,這些都可以稱之為「記憶」;教育孩子學會不同的知識,來組成他們的「技能」。通過上述的教育行為,讓我們的孩子探索自己的「身分」,那是一個多麼重要的教育過程。 孩子的人生不像AI 以上的教育描述,與OpenClaw運作過程及邏輯相當接近。最大的不同在於,我們孩子的人生不像AI的讓我們自由用鍵盤來寫,而是倒過來,通過經歷我們與孩子的相處和教育,讓他們自主地探索他們的人生。 經歷深入應用幾個月OpenClaw,我反過來開始不明白,看不透究竟人工智能再發展下去,對人類社會現有的意識形態會有什麼改變,會改變成一個怎樣的未來。如果這些靈魂、記憶、身分的檔案,可以從我的電腦完全複製到一個機械人身上,那個機械人會不會成為一種新的智能體?這個或許已經成為大家看過很多次的電影橋段,但OpenClaw這個熱潮出現,正正告訴我們這個未來相當之近。 究竟作為教師、家長,我們單單關注教師用人工智能備課,學生用不同人工智能參與教學活動更重要,還是我們時刻都要留意這個世界發展如何,裝備我們的孩子進入未來更重要?這個值得我們一起討論。 文:朱子穎 轉載自:2026-03-17《明報專欄》靈魂編輯工程師
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