《香港01》報導 小學生大改造 輪椅變身「十六座小巴」

放學後的小學校舍傳出小孩玩得興奮的尖叫聲,幾個學生推動着兩輛輪椅,在禮堂內高速衝刺、轉彎,再向前衝,連帶坐在輪椅上的同學,亦因此而感到興奮。跑了兩個圈,推輪椅和輛椅上的學生轉換角色,再度在禮堂中奔馳。

玩耍一番後,在老師的帶領下,學生們將剛剛還是「玩具」的兩輛輪椅「合體」,變成一輛「十六座小巴」。這「小巴」是為了路向四肢傷殘人士協會舉辦的「花轆Look嘉年華」準備的輪椅花車,巡遊中展示的花車不止是由傷殘人士設計,更有不同的企業、團體參與,而這群學生就讀的德萃小學便是其中一間。

輪椅和健全學生距離似近又遠,雖然在街上見過有需要使用輪椅的人,但真正接觸這工具的機會少之又少。問及學生們到看到輪椅時會否敢坐在上面,「我敢坐!」同學們齊聲回應後,就讀四年級的蕭湘說:「因為我們會行得很累。」累了就可以輪椅代步,說完她和同學都哈哈大笑起來。

德萃小學的學生幫忙改造輪椅,將之變成一輛「十六座小巴」花車。(鄭子峰攝)

德萃小學的學生幫忙改造輪椅,將之變成一輛「十六座小巴」花車。(鄭子峰攝)

放學以後,學生們用顏料在紙皮上塗出圖案,畫出花車的車輪。(鄭子峰攝)
在羅老師的帶領下,「小巴」花車已成型。(鄭子峰攝)
在羅老師的帶領下,「小巴」花車已成型。(鄭子峰攝)
在羅老師的帶領下,「小巴」花車已成型。(鄭子峰攝)
在羅老師的帶領下,「小巴」花車已成型。(鄭子峰攝)
對於改裝花車,學生們興致勃勃。(鄭子峰攝)

「我覺得他們見到輪椅已經很高興了,因為他們很喜歡車。」看見學生們玩得如此興奮,負責帶領他們裝飾輪椅的羅老師如此說。看着學生們面對輪椅時的動作、好奇的反應,羅老師估計他們沒怎麼接觸過這工具:「他們也有疑問,平時車會有方向盤,但輪椅沒有,該如何轉圈呢?」

在這份好奇心的驅使下,學生們在製作輪椅花車時都顯得興致勃勃,羅老師說希望他們可從中了解到輪椅結構之餘,亦可理解舉辦花車巡遊的原因:「希望用一個有趣的設計,令剛嘗試用輪椅的人士更容易接受,也希望輪椅可以成為一件更有創意的東西。」

日常生活中較少機會接觸輪椅,學生們對輪椅相當好奇。(鄭子峰攝)
日常生活中較少機會接觸輪椅,學生們對輪椅相當好奇。(鄭子峰攝)
推着同學在禮堂中奔馳,輪椅在學生們的手中變成了一件玩具。(鄭子峰攝)
推着同學在禮堂中奔馳,輪椅在學生們的手中變成了一件玩具。(鄭子峰攝)
坐上輪椅的學生們,更體驗登上復康巴士的感覺。(鄭子峰攝)
坐上輪椅的學生們,更體驗登上復康巴士的感覺。(鄭子峰攝)

訪問當日,路向四肢傷殘人士協會(下稱路向)副主席柳冕到學校與學生們交流心得,當問到他們坐在輪椅上的感覺時,學生們馬上七嘴八舌地說起話來,「很舒服,像一輛車般,很快。」、「到時他坐在輪椅上面,她是揸車。」、「我識揸車!」打開了話匣子、熟絡了以後,學生們開始對他使用的電動輪椅產生興趣,甚至和他來了場比賽,看是電動輪椅快,還是學生們推的輪椅快。

學生們和路向四肢傷殘人士協會副主席柳冕來了一場輪椅比賽。(鄭子峰攝)

學生們和路向四肢傷殘人士協會副主席柳冕來了一場輪椅比賽。(鄭子峰攝)

學生對輪椅的印象正面,但柳冕說這種想法在健全人士中,尚未算普及。「今次我們有部分輪椅讓健全人士試坐,他們都有點芥蒂,覺得『好人好姐』,沒理由要坐輪椅。」對一般人來說,輪椅往往和「傷殘」二字綑梆在一起,他說路向這次的活動正正希望改變這種思想,向大眾展示輪椅不單是傷殘人士的代步工具,健全人士亦可使用,甚至可以將之當成玩具。

柳冕指,希望改變大眾認為輪椅一家是傷殘人士使用的想法。(鄭子峰攝)

柳冕指,希望改變大眾認為輪椅一家是傷殘人士使用的想法。(鄭子峰攝)

一個人帶頭裝飾輪椅,在世人眼中可能是標奇立異,但柳冕認為,當一大群人一起做這件事,就會變得普遍,就如戴眼鏡一樣。他說:「好像要戴眼鏡的人,眼鏡也可以裝飾,你不會歧視人戴眼鏡,我們坐輪椅也希望他們以同樣角度看我們。」

轉載自:2019-01-18 《香港01》小學生大改造 輪椅變身「十六座小巴」

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